STEM

Språk

Digital

Läs- och skrivkunnighet

Kulturell medvetenhet och uttrycksförmåga

Företagande

Medborgerlig

Personlig, social och lärande
 


Intro

Foto: onilmilk
Foto: onilmilk
Getty Images Pro, via https://www.canva.com

Den grekiske filosofen Aristoteles har sagt att ”konstens syfte är att inte presentera tingens yttre utseende, utan deras inre betydelse”. Den spanske målaren Pablo Picasso har förklarat att "konst är en lögn som får oss att inse sanningen", medan den franska målaren Edgar Degas sade "konst är inte det du ser, det är det du får andra att se".

Men å andra sidan,  hur ”ser” vi konsten - åtminstone när det gäller bildkonst som måleri, teckning, skulptur, fotografi, filmskapande, design eller till och med hantverk och arkitektur? Konstverk kan ofta vara ”svåra”, vilket innebär att deras tolkning kan vara långt ifrån självklar. Och frågan kvarstår: finns det ett rätt eller fel sätt att se och tolka (visuell) konst?

Denna quest inbjuder dig att gå djupare in i den frågan och erkänna att även om vi inte är "konstvetare" finns det fortfarande några grundläggande vägledande principer som kan hjälpa oss att tolka ett konstverk. Dessutom kan lära oss att analysera konstverk, särskilt målningar, hjälpa oss att förbättra våra färdigheter, bli mer kreativa och innovativa och också ompröva hur vi ser på oss själva och omvärlden.

Uppgift

Bild på ett plommonstop och ett äpple på en byrå, hyllning till Rene Magrittes tavla "Människosonen"
Bild på ett plommonstop och ett äpple på en byrå, hyllning till Rene Magrittes tavla "Människosonen"
nito100, Getty Images via https://www.canva.com

Terry Barrett, en amerikansk konstkritiker och professor, har sagt att konstverk alltid "handlar om något" och att tolka ett konstverk är "att språket". Oavsett om vi erkänner det eller inte, har de flesta av oss upplevt minst ett ögonblick av ”osäkerhet” när vi tittat på konst; den där besvärliga känslan av att ”jag finner inte orden” och ”jag fattar bara inte det!”. Och sedan, när du äntligen "fattar det" (eller åtminstone "fattar något"), öppnas en ny värld framför dig.

Din quest är att utforska den komplexa men givande processen med konstnärlig tolkning och lära dig hur du använder konst, i synnerhet målningar, för att öka din visuella intelligens och förbättra dina observations- och kommunikationskunskaper. Gör dig redo att tolka din favoritmålning och se "mer än det som ögat ser"!

Steg för steg

Konsten är vacker, men den kan också vara störande eller till och med fruktansvärd, den kan vara smärtläkande eller smärtframkallande eller till och med obegriplig. Vi brukar få veta vad vi ska titta på, uppskatta och analysera som "konst". Men ibland kan vi fortfarande igenkänna och erkänna något som ett "konstverk", även om ingen "expert" har sagt till oss att göra det.

I denna quest kommer vi att fokusera på konstverk som finns på museer, särskilt konstmuseer med samlingar av målningar. Vad du blir ombedd att göra,  är att identifiera din mest älskade målning och försöka tolka den genom att skapa antingen en kort textanalys eller en videopresentation (du kan se questen om hur man gör filmer) eller till och med bli inspirerad och skriva din egna sångtexter (du kan också kolla in den relevanta questen för detta).

Läs igenom alla bifogade dokument, utforska online-källorna och titta på videor (med undertexter på många språk) som kommer att vägleda dig i din tolkningsprocess och underlätta för dig att se konstverk i de största museerna utan att du ens behöver lämna din stol.

 

Resultat

Att lära oss att observera och tolka konst kan hjälpa att återansluta oss till oss själva och till andra; det kan hjälpa oss att börja uppmärksamma både den "stora bilden" och de "små detaljerna", samt märka vad som vi tycker saknas och vad vår instinkt har att säga. Både det sedda och det osynliga spelar roll. Men det viktigaste är att konsten kan leda till att vi ser det ”extraordinära” i vårt vardagliga liv och försöker vara mer kreativa och öppna för frågor, diskussioner och undersökningar för ”något mer”, hur litet det än må vara som kan förändra vårt liv.

Utvärdering

Lärandemål

  • Eleverna omprövar hur de ser världen, sig själva och de andra genom att lära sig att analysera konstverk.

Förvärvade kunskaper

  • Eleverna får kunskap om nationella, europeiska och globala kulturer och uttryck, med fokus på konst och kulturprodukter.

Förvärvade färdigheter

  • Deltagarna förbättrar sin visuella intelligens, kommunikation och analytiska färdigheter och blir också mer kreativa.

Förvärvade kompetenser

  • Eleverna får reda på hur konsten kan bjuda in oss att se saker från ett annat perspektiv och lösa problem i verkligheten.